01.09. 15:53, kimenete: 01.10. 17:04 
– A magyar tankönyvek részletesen és nagyrészt kiegyensúlyozottan tárgyalják a zsidó történelmet, a holokausztot és az izraeli-palesztin konfliktust, továbbá a zsidóságot a nemzet múltjának és jelenének szerves részeként ábrázolják – többek között ez olvasható az Intézet az Iskolai Oktatásban a Béke és a Kulturális Tolerancia Megfigyelésére nevű kutató-elemző agytröszt Magyarországról szóló, friss jelentésében.
– Egy olyan időszakban, amikor az antiszemitizmus egyre növekszik Európában, a magyar tankönyvek a pontos oktatás dicséretes példái – állítja Marcus Sheff, a The Institute for Monitoring Peace and Cultural Tolerance in School Education (IMPACT-se) vezérigazgatója.
A kutató-elemző intézet európai kutatási programjának részeként készült tanulmány több tantárgyra kiterjedően vizsgálta a magyar általános és középiskolai tankönyveket az UNESCO békére és toleranciára való nevelésre vonatkozó szabványai alapján.
A jelentés a képre kattintva letölthető
A jelentés megállapította, hogy a tankönyvek kiemelik a zsidóság ősi kapcsolatait Izrael földjével, a judaizmus kereszténységre gyakorolt hatását, valamint a zsidók hozzájárulását Magyarország gazdasági, kulturális és szellemi fejlődéséhez. A tankönyvek a holokausztot részletesen és személyes történetekkel szemléltetik, az antiszemitizmust megfelelő kontextusba helyezik. Az izraeli-palesztin konfliktust is pontosan és objektíven mutatják be, sőt néhány tankönyv a zsidóknak az arab államokból való kiűzését is kiemeli, ami ritkán szerepel az európai tantervekben.
A jelentés megjegyzi azt is: habár a tankönyvek elismerik Magyarország együttműködését a náci Németországgal, néhányuk részben megvédi a magyar hatóságok második világháborús tetteit. A modern Izraelt demokratikus államként ábrázolják, amely jelentős technológiai és gazdasági eredményeket ért el, ugyanakkor folyamatos biztonsági kihívásokkal szembesül.
Az intézet honlapját ITT találják, a jelentés pedig INNEN tölthető le.
Borítókép: Kris / Pixabay
